Simuleringsbasert læring er en læringsmetode som krever aktiv deltagelse og innlevelse fra deltagerne. Deltagerne håndterer praksisnære situasjoner (scenario) med etterfølgende debrief for refleksjon og læring.
Simulering kan gjøres enten ved hjelp av avansert simulatorer, enklere treningsdukker, eller levende markører. Læringsmålene kan omfatte alt fra spesifikke prosedyrer, til øving på kommunikasjon og samhandling.
Maŋemus ođastuvvon 2024-09-19